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초고령화 현상
The Super-Aging Phenomenon

▶국내 65세 이상 고령인구 증가율 40.74%

40.74% increase rate of population aged 65 years or older in South Korea

▶ 국내 평균 65세 이상 인구 비율은 11.3% 로 가장 높은 곳 기준 19.6%에 해당, 2019년말 기준 전체 주민등록 인구 51,849,861명 중 65세 인구 8백 2만 6969명에 해당

The average percentage of the population aged 65 and over in cities is 11.3%, and 19.6% being the highest. As of the end of 2019, the population of resident registrations was totaled at 51,849,861. The older population aged 65 and over was 8,026,969.

디지털 소외 현상
The Digital Alienation

▶ 장노년층의 디지털 역량 및 활용도는 젊은 세대 대비 각각 50%, 62.8%

Digital competency and utilization rate of the older adults are 50% and 62.8% respectively to those of the younger generation.

▶ 컴퓨터 공교육을 받지 않은 세대(1960년대 이전 출생)의 소외 발생, 교육 지원 시급

As much as the digitization advances in the country, the urgent need rises in re-educating and supporting the generation without computer public education (born before the 1960’s)

코딩 교육의 필요성 및 효과
Why Coding Education for the 50+?

▶ 컴퓨팅 환경 속 데이터 처리 과정 및 상호작용 방법에 대한 이해 도모

It helps understand the data processing process and interaction method in the computing environment

▶ 즉, 일상 속 컴퓨팅 환경의 작동 원리 습득

In other words, to learn how the computing environment in daily life works

▶ 디지털 기기와 인터페이스에 대한 심리적 및 물리적 장벽 완화

To alleviate psychological and physical barriers to digital devices and interfaces

▶ 치매 예방 등을 위한 두뇌 및 인지 훈련 효과적

To offer effective brain and cognitive training — to prevent dementia, etc.

▶ 노년 계획 수립을 위한 초석

To provde a cornerstone for 50+ or post-retirement life planning

50+ 세대의 디지털 성향 및 코딩 교육 수요
Digital Traits and Needs in Coding Education

[프로젝트 리드의 사전 인터뷰] 내국인, 평균 연령 62.5세 총 13인 대상
The project leads have conducted a preliminary interview with 13 people (average age 62.5) about their interest in learning coding

▶ 인터뷰 대상의 대다수가 “새로운 기술을 배우는 데에 관심이 많고, 이를 배우기 위해 야외로 나올 의향이 높음”

The majority of the interviewees said, “I am interested in learning new skills, and I am willing to go outdoors to learn them”

▶ “나와 비슷한 처지에 있는 다른 사람들과 교감하며 함께 배워나가는 활동”에 관심이 많음

“interested in learning activities where I can at the same time socialize with others who are in a similar situation with me”

▶ 데스크탑 또는 노트북 PC에 비해 “스마트폰 사용에 대한 높은 자신감”을 가짐 (cf. 2018년 기준 스마트폰 이용률, 50대 96%, 60세 이상 77%)

Has “high confidence in using a smartphone” compared to a desktop or laptop PC
cf. smartphone utilization rate of the 50+ population in South Korea as of 2018 was 96% for those in their 50’s and 77% for those in their 60’s and older

[선행 연구] 전세계 노인 인구 약 500명 대상 Older Adults Learning Computer Programming: Motivations, Frustrations, and Design Opportunities, 2019, ACM CHI 등

▶ 아래의 이유로 50+ 세대의 코딩 교육 수요 전세계적으로 매우 높음
1) 동시대 디지털 환경에 대한 적응
2) 두뇌 훈련
3) 퇴직 후 직업 재훈련

▶ This ACM CHI 2019 conference paper documents how five-hundred-some 50+ people around the world are interested in learning coding for the following reasons:
1) To adaptation to the contemporary digital environment
2) Brain training
3) Vocational retraining after retirement